Unterricht · Training · Workshops

Lernen beginnt, wenn etwas in Bewegung kommt.

Am Klavier, im Handstand oder auf dem Airtrack: Wir beginnen bei dem, was bereits da ist – und entwickeln daraus den nächsten sinnvollen Schritt.

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Körper · Klang · Können

Zusammenarbeit

Wähle, wie du lernen möchtest.

1:1 · Unterricht & Training

Individuelle Begleitung

Persönlich vor Ort in Weimar.

Bewegung · Technik · Kontrolle

Personal Training

Handstand, Mobility und Akrobatik werden präzise aufgebaut – mit belastbaren Grundlagen und einem klaren Weg zum selbstständigen Üben.

Handstand Linie und sichere Balance
Mobility Aktive Kontrolle und Kraft
Akrobatik Grundlagen und Übergänge
Personal Training anfragen

Klang · Gehör · Gestaltung

Klavierunterricht

Technik, Gehör und musikalisches Verständnis wachsen gemeinsam – mit Orientierung und Raum für Improvisation, eigene Ideen und Spielfreude.

Technik Klar und körpernah spielen
Gehör Hören, verstehen, übertragen
Improvisation Eigene Ideen entwickeln
Klavierunterricht anfragen

Gruppe · Praxis · Austausch

Workshops

Gemeinsam üben. Gezielt weiterkommen.

Ein Workshop schafft einen konzentrierten Rahmen: gemeinsam erkunden, praktisch üben und Zusammenhänge verstehen.

„In dir muss brennen, was du in anderen entzünden möchtest.“

Balance · Kraft · Kontrolle

Handstand

Von sicheren Grundlagen bis zu freier Balance und fortgeschrittenen Variationen.

  • Einstieg & sichere Grundlagen
  • Freie Balance & Linienarbeit
  • Fortgeschrittene Progressionen

Bewegungsraum & Kraft

Mobility

Beweglichkeit aktiv kontrollieren, kräftigen und in Bewegung übertragen.

  • Aktive Beweglichkeit
  • Kraft in Endpositionen
  • Transfer in Bewegung

Tumbling · Tanz · Softakrobatik

Akrobatik

Von Tumbling-Grundlagen bis zu Saltos und Schrauben – ergänzt durch Tanz und Softakrobatik.

  • Tumbling-Grundlagen
  • Saltos & Schrauben
  • Tanz & Softakrobatik
Für Schulen · Vereine · Teams Inhalt, Dauer und Niveau richten sich nach der jeweiligen Gruppe.
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Gemeinsame Haltung

Erfahrung vor Information.

Lernen folgt keiner festen Schablone. Entscheidend ist, was eine Person oder Gruppe gerade wahrnehmen, ausprobieren und selbst weiterführen kann.

Genau hinsehen

Der Ausgangspunkt ist das, was gerade tatsächlich geschieht – nicht eine vorgefertigte Übung.

Erfahrungen ermöglichen

Information wird erst nützlich, wenn sie in eine eigene Erfahrung übersetzt werden kann.

Selbstständigkeit entwickeln

Gute Begleitung macht nicht abhängig von Anleitung. Sie erweitert die Fähigkeit, selbst wahrzunehmen, zu entscheiden und weiterzulernen.

Eine Methode ist dann gut, wenn sie sich dem Ziel anpasst – nicht der Mensch der Methode.